7月7日、倉敷市立黒崎中学校の3年生のみなさんを対象に、玉島の海辺の環境と渡り鳥について、2時間の授業を行いました。 玉島の特徴ある環境とは？ 今回の授業では、身近な玉島の海辺にどのような環境があり、そこにどのような生きものが暮らしているのかを知ることから始めました。 まずはみんなに玉島にある特徴的な環境について質問しました。 祭りや自然が豊か、動物がいっぱい、などの意見が出てきました。 私からは、干潟や浅い海、砂浜、葦原など、多様な環境があることから、「川と海が出会う場所」という視点を伝え、こうした場所は、魚や貝、カニなどの生きものだけでなく、遠く離れた国々を行き来する渡り鳥にとっても、大切な休息場所や採餌場所になっていることを解説しました。 渡り鳥を見分ける「識別」に挑戦 鳥を見分けるときには、体の大きさや形だけでなく、くちばし、脚、羽の模様、鳴き声、動き方など、さまざまな特徴を観察することを解説しました。 写真を使って、干潟の風景の中から鳥を探したり、よく似たダイゼンとムナグロの違いを考えたりしながら、野鳥観察の基本となる「識別」を体験して

2024年10月13日（日）に行われた―くらしき環境フェア2024―に出展しました。 『たましまの干潟を知ろう！命のつながりを感じよう！～干潟の生きもの展示～』と題して、干潟の生きものの生体展示と、ポスターで干潟ってなに？という説明や、玉島に子育てにやってくる渡り鳥【コアジサシ】の説明と守るための取り組みについてなど説明させてもらいました。 生きものの展示は、子どもたちはもちろん、親御さんも熱心に見ていかれ、 どれも同じように見えるハゼが実は5種類も入っていた！ということに驚かれたり、 そこから多様な生きものが関わり合って生きていることなど説明させていただきました。 また、おそらくふだんあまり生きものを見たことがない方だったのでしょうか？ 水槽をのぞかれて率直に、「きもーい！！」という声をあげる方がいらっしゃいました。 カニやハゼ、エビなんか見るとかわいい！面白い！好き！！しかない私たちからするとこの真逆の反応はとても新鮮です。 それならば、と、今年春の観察会で捕れた【チワラスボ】の標本（和田太一先生にお借りしました！）を見てもらうと悲鳴のような